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전체범주에서 총 1,834건 검색되었습니다.
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예시자료 | 어휘 | 그림 | 자연현상 담긴 수 (47) | 조회 수 (1319)
강
• ‘강’ 항목을 그림으로 제시하여 어휘 학습에 도움을 줄 수 있다.
- ｢세종한국어 1, 2｣ 사용의 경우, 2권 9과 학습 시 ‘강’ 등의 어휘를 교육하면서 그림 카드를 제시할 수 있다.
- 기타 교재 사용의 경우, 장소, 여행지 등의 내용을 교육하면서 그림 카드를 제시할 수 있다.
png / 103 KB / 785*539
세종한국어2 > 제9과
제공자 : 세종학당재단 / 등록일 : 2012.03.19


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예시자료 | 어휘 | 텍스트 | 자연현상 담긴 수 (8) | 조회 수 (250)
강
• ‘강’이라고 쓰인 문자 카드를 제시하여 어휘 학습을 할 수 있다.
- 「세종한국어 1, 2」사용의 경우, 2-9단원 학습 시 ‘강’이라는 어휘를 교육하면서 카드를 제시할 수 있다.
- 기타 교재 사용의 경우, 장소, 여행지 등의 내용을 교육하면서 카드를 제시할 수 있다.
png / 7 KB / 785*539
세종한국어2 > 제9과
제공자 : 세종학당재단 / 등록일 : 2012.03.19


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예시자료 | 어휘 | 사진 | 자연현상 담긴 수 (0) | 조회 수 (28)
개
• ‘개’ 항목을 사진으로 제시하여 어휘 학습에 도움을 줄 수 있다.
- ｢세종한국어6｣ 사용의 경우, 6권 5과 학습 시 ‘개’ 등의 어휘를 교육하면서 그림 카드를 제시할 수 있다.
- 기타 교재 사용의 경우, 동물 관련 내용을 교육하면서 그림 카드를 제시할 수 있다.
jpg / 317 KB
세종한국어6 > 제5과
제공자 : 세종학당 / 등록일 : 2014.09.30


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예시자료 | 어휘 | 사진 | 자연현상 담긴 수 (0) | 조회 수 (6)
곰
• '곰’ 항목을 사진으로 제시하여 어휘 학습에 도움을 줄 수 있다.
- ｢세종한국어6｣ 사용의 경우, 6권 5과 학습 시 '곰’ 등의 어휘를 교육하면서 그림 카드를 제시할 수 있다.
- 기타 교재 사용의 경우, 동물 관련 내용을 교육하면서 그림 카드를 제시할 수 있다.
jpg / 248 KB
세종한국어6 > 제5과
제공자 : 세종학당 / 등록일 : 2014.09.30


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예시자료 | 어휘 | 텍스트 | 기타 담긴 수 (4) | 조회 수 (60)
곳
• ‘곳’이라고 쓰인 문자 카드를 제시하여 어휘 학습을 할 수 있다.
- 「세종한국어 1, 2」사용의 경우, 2-9단원 학습 시 ‘곳’이라는 어휘를 교육하면서 카드를 제시할 수 있다.
- 기타 교재 사용의 경우, 장소 등의 내용을 교육하면서 카드를 제시할 수 있다.
png / 7 KB / 785*539
세종한국어2 > 제9과
제공자 : 세종학당재단 / 등록일 : 2012.03.19


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예시자료 | 어휘 | 그림 | 문화생활 담긴 수 (25) | 조회 수 (334)
공
• ‘공’ 항목을 그림으로 제시하여 어휘 학습에 도움을 줄 수 있다.
- ｢세종한국어 1, 2｣ 사용의 경우, 예비편 학습 시 받침을 학습하면서 해당 어휘와 그림 카드를 제시할 수 있다.
‘빵, 상’ 카드와 함께 받침이 ㅇ으로 발음되는 것은 연습하는 활동을 할 수 있다.
- 기타 교재 사용의 경우, 한글, 음절, 받침, 운동, 물건 등의 내용을 교육하면서 그림 카드를 제시할 수 있다.
png / 61 KB / 785*539
세종한국어1 > 예비편
제공자 : 세종학당재단 / 등록일 : 2012.03.19


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예시자료 | 어휘 | 그림 | 개인생활 담긴 수 (19) | 조회 수 (497)
귀
• ‘귀’ 항목을 그림으로 제시하여 어휘 학습에 도움을 줄 수 있다.
- ｢세종한국어 1, 2｣ 사용의 경우, 예비편 학습 시 음절2를 학습하면서 해당 어휘와 그림 카드를 제시할 수 있다.
- 기타 교재 사용의 경우, 한글, 음절, 신체 등의 내용을 교육하면서 그림 카드를 제시할 수 있다.
png / 47 KB / 785*539
세종한국어1 > 예비편
제공자 : 세종학당재단 / 등록일 : 2012.03.19


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예시자료 | 어휘 | 텍스트 | 사회생활 담긴 수 (2) | 조회 수 (50)
꽃
‘꽃’이라고 쓰인 문자 카드를 제시하여 어휘 학습을 할 수 있다.
-세종한국어 3의 경우, 제3과 학습 시 ‘꽃을/지갑을 선물로 주다/드리다’라는 어휘를 교육하면서 카드를 제시할 수 있다.
-기타 교재 사용의 경우 ‘꽃을/지갑을 선물로 주다/드리다’의 어휘를 교육하면서 카드를 제시할 수 있다.
png / 11 KB
세종한국어3 > 제3과
제공자 : 세종학당재단 / 등록일 : 2013.10.21


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예시자료 | 어휘 | 그림 | 개인생활 담긴 수 (9) | 조회 수 (196)
꽃
• ‘꽃’ 항목을 그림으로 제시하여 어휘 학습에 도움을 줄 수 있다.
- 「세종한국어 1, 2」사용의 경우, 2-11단원 학습 시 ‘꽃’이라는 어휘를 교육하면서 그림 카드를 제시할 수 있다.
- 기타 교재 사용의 경우, 모임, 선물, 파티 등의 내용을 교육하면서 그림 카드를 제시할 수 있다.
png / 282 KB / 785*539
세종한국어2 > 제11과
제공자 : 세종학당재단 / 등록일 : 2012.03.19


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예시자료 | 어휘 | 그림 | 개인생활 담긴 수 (4) | 조회 수 (80)
꽃
• ‘꽃’ 항목을 그림으로 제시하여 어휘 학습에 도움을 줄 수 있다.
- ｢세종한국어 1, 2｣ 사용의 경우, 예비편 학습 시 받침을 학습하면서 해당 어휘와 그림 카드를 제시할 수 있다.
‘숟가락, 옷, 갔지요, 낮, 밭, 히읗’ 카드와 함께 받침이 ㄷ으로 발음되는 것은 연습하는 활동을 할 수 있다.
- 기타 교재 사용의 경우, 한글, 음절, 받침, 식물 등의 내용을 교육하면서 그림 카드를 제시할 수 있다.
png / 282 KB / 785*539
세종한국어1 > 예비편
제공자 : 세종학당재단 / 등록일 : 2012.03.19


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